日前，《2014年中国都市青少年发展报告》在上海师范大学正式发布，报告选取了北京、上海、广州等10个都市，以工作生活在这些都市的14-35周岁青少年为抽样总体。《报告》指出，在校青少年中，受教育程度越高，诚信观水平越低，半数青少年认为讲诚信会吃亏。（6月4日 新闻晨报）

　　这则新闻值得每个教育者反思，受教育程度与诚信观成反比，这显然与教育的初衷相悖。我们的教育出了什么问题？难道教育的目的就只是培养装知识的大脑？

　　当下，“因利失信”的现象时有发生，这在无形中给了青少年错误的价值引导，他们认为利益和诚信是不相干的两件事从而形成了“诚信吃亏”的价值误导。其实不然，诚信作为社会发展重要的精神财富，是企业、商家人立足于市场，是个人立足于世的最根本品质。诚信作为我国优秀的传统价值理念，在今天的生产生活中仍然起着重要作用，理当在现代生活中得到传承和发展。

　　受教育程度与诚信观成反比让我们震惊，诚信教育短板戳中了我们的痛点。缺失的诚信教育短板又该如何来补齐？这需要社会、学校、家庭的多方合力。社会应积极营造诚信得天下的舆论氛围，放大诚信能量在社会中的地位和作用；要进一步加大对失信者的惩戒力度，让失信者寸步难行，让诚信观念在青少年们的头脑中扎根。学校要充分利用各类阵地，通过板报、广播和宣传栏等方式引导学生们树立诚信观念，引导他们诚信考试、诚信做人。家长作为孩子的第一任家庭教师，要从小培养孩子树立诚信观念，做到“一诺千金”、“言必行，行必果”，家长要以身作则，做诚信家长，培养诚信孩子。

　　掌握知识重要，培养诚信观更重要，当下，青少年们更要懂得用诚信来武装自己的头脑，用实际行动来践行诚信理念。毕竟，那些“因利失信”的人最终将在历史的发展过程中被社会淘汰，被社会抛弃。

　　知识不能让孩子们安身立命，唯有诚信才能让孩子们真正成功、成才。补齐诚信教育短板需要社会、学校、家庭多方合力，只有这样才能让诚信的种子真正在青年学生中生根发芽，才能真正构建起诚信的的和谐社会。